学步儿童的英文书
小孩子的学习能力和记忆能力真的是很强，所以趁这个最佳的时间，让孩子学多一门语言。我们可以根据孩子这个时期的特点来专门挑选一些书籍，然后与孩子一起学习和成长。
孩子大脑的可塑性(Neuroplasticity)会比成年人强一些，因此在学习能力特别是记忆方向要比成年要强，具体来看孩子在学习语言的能力会比成年要快很多。
大脑可塑性是指大脑在应对经验、学习或损伤时，改变其结构和功能的能力。简单来说，就是大脑能够根据需要重新组织自己，建立新的连接，甚至产生新的神经元。
12至35个月大的幼儿会经历语言发展的快速增长，学会清楚地说出单词、将单词组合成短语并表达自己的需求。家长们可以根据不同的内容来挑选合适的教材。
词汇量增长
大约18个月时，许多幼儿会经历“词汇量激增”，显著增加他们的口语词汇量，并理解物体有名称。到18个月大时，幼儿可能知道并使用20-100个有意义的单词，我们可能会注意到他们几乎每天都在使用新单词。
这个时候可以购买一些词汇方面的书籍，例如：
- DK Baby Touch and Feel系列教材。这些书是为最小的幼儿设计的，书页有纹理，鼓励感官探索。它们通常以动物、物体或日常场景为主题。这类教材的缺点的一本书的词汇量相对较少，购买系列教材的成本相对会高一些。
- DK My First系列教材。这个系列的词汇量会比Baby Touch and Feel的多很多，因此难度也会大一些。具体可以选择：My First Busy Town, My First Let's Shop, My First Words, My First Farm, My First Nature, My First Home等一些与生活相关的书籍。
不管是选用什么书籍，都需要注意父母与孩子的互动，即用英文沟通。如果父母本身不会英文，那么需要父母与孩子一起学习英文。
早期语言技能
儿童开始形成简单的句子，并能理解和遵循基本指令。他们还通过经常问“为什么”来表现出对周围环境的好奇心。大约 2 岁时，幼儿开始将 2-3 个单词组合在一起。幼儿使用各种方式进行交流，包括有意义的单词、虚构的单词、声音和手势。他们可能会通过引起对某事的注意来开始对话。
