英语

学步儿童的英文书

小孩子的学习能力和记忆能力真的是很强，所以趁这个最佳的时间，让孩子学多一门语言。我们可以根据孩子这个时期的特点来专门挑选一些书籍，然后与孩子一起学习和成长。

Feb 21, 2025 — 4 min read

孩子大脑的可塑性(Neuroplasticity)会比成年人强一些，因此在学习能力特别是记忆方向要比成年要强，具体来看孩子在学习语言的能力会比成年要快很多。

大脑可塑性是指大脑在应对经验、学习或损伤时，改变其结构和功能的能力。简单来说，就是大脑能够根据需要重新组织自己，建立新的连接，甚至产生新的神经元。

12至35个月大的幼儿会经历语言发展的快速增长，学会清楚地说出单词、将单词组合成短语并表达自己的需求。家长们可以根据不同的内容来挑选合适的教材。

词汇量增长

大约18个月时，许多幼儿会经历“词汇量激增”，显著增加他们的口语词汇量，并理解物体有名称。到18个月大时，幼儿可能知道并使用20-100个有意义的单词，我们可能会注意到他们几乎每天都在使用新单词。

这个时候可以购买一些词汇方面的书籍，例如：

DK Baby Touch and Feel系列教材：这些书是为最小的幼儿设计的，书页有纹理，鼓励感官探索。它们通常以动物、物体或日常场景为主题。这类教材的缺点的一本书的词汇量相对较少，购买系列教材的成本相对会高一些。
DK My First系列教材：这个系列的词汇量会比Baby Touch and Feel多不少，因此难度也会大一些。具体可以选择：My First Busy Town, My First Let's Shop, My First Words, My First Farm, My First Nature, My First Home等一些与生活相关的书籍。
1000 Useful Wordst：这本书的词汇时其实是很大的，熟练应用这些词汇才是关键。针对每一个词，我们有必要去了解下这个词的用法，把这个教材拓展来来。

不管是选用什么书籍，都需要注意父母与孩子的互动，即用英文沟通，因此父母自己需要懂英文。如果父母的英文并不是很好，那得提前做好功课。比如要学习Car这个单词，可以问ChatGPT：How to teach toddler to learn word 'car'，然后通过回复来准备相应的材料。

🚗 1. Use Real Cars

• Point to cars when outside: “Look! That’s a car!”

• Let them touch and describe: “This car is red. It has wheels!”

• Talk about different types (small cars, big trucks, buses).

🏎 2. Play with Toy Cars

• Give them a toy car and say: “This is a car! Vroom vroom!”

• Encourage pretend play: “Drive the car to mama!”

• Use different colors: “Red car, blue car!”

📚 3. Use Picture Books

• Read books about cars (e.g., “Things That Go”, “My First Cars and Trucks”).

• Point to the picture and say: “What is this? It’s a car!”

🎶 4. Sing Songs About Cars

• Try “The Wheels on the Car” (a twist on Wheels on the Bus).

• Make up a simple song:

🏁 “Cars go vroom, cars go beep, cars drive fast, and some cars sleep!”

📱 5. Show Videos or Flashcards

• Use simple car videos for toddlers.

• Show flashcards with the word “car” and a picture.

🏁 6. Make It Fun!

• Car hunt: Find cars on the road and count them.

• Car sound game: Make car noises together (“Vroom! Beep beep!”).

• Art time: Draw a simple car together and color it.

如果父母本身不会英文，那么需要用一些互动更强的教材，如语言学习APP Duolingo，同时父母要与孩子一起学习英文。

儿童开始形成简单的句子，并能理解和遵循基本指令。他们还通过经常问“为什么”来表现出对周围环境的好奇心。大约 2 岁时，幼儿开始将 2-3 个单词组合在一起。幼儿使用各种方式进行交流，包括有意义的单词、虚构的单词、声音和手势。他们可能会通过引起对某事的注意来开始对话。